Objetivo:
Introducir visualmente los dos dispositivos de entrada más usados (ratón y teclado) y sus acciones básicas, preparando el terreno para la teoría.
Objetivo:
Comprender la utilidad del ratón y el teclado, el principio de seleccionar antes de actuar, las funciones de cada botón del ratón y las zonas del teclado (alfanumérica, modificadoras, navegación, función y numérico).
Objetivo:
Aplicar lo aprendido mediante ejercicios progresivos: selección simple y múltiple, arrastrar y soltar, menús contextuales, atajos de teclado y navegación sin ratón.
Objetivo:
Conocer hitos y anécdotas históricas (del prototipo de Engelbart al QWERTY y sus variantes) para contextualizar la evolución de estos dispositivos.
Objetivo:
Comprender el origen y evolución de los sistemas informáticos, para valorar
mejor su funcionamiento actual.
Objetivo:
Conocer los conceptos principales de la informática, tales como: hardware, software, clasificaciones de cada uno de ellos, y particularidades sobre el almacenamiento de datos.
Objetivo:
Poner en práctica los conceptos aprendidos durante la lección 1.
Objetivo:
Conocer el papel de las mujeres en los inicios de la programación
y reflexionar sobre su invisibilización histórica.